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Terrains

La cour d’école, un espace public pas comme les autres

Sonia Curnier - 29 octobre 2026

S’appuyant sur plusieurs expérimentations conduites en Suisse, Sonia Curnier interroge le potentiel des cours d’école...

Terrains

Quelles appropriations d’une rue scolaire ?

Antoine Fleury & Côme Grémaud & Anne-Cécile Ott - 21 mai 2026

Emblématique des réflexions pour une ville « à hauteur d’enfants », le dispositif des rues scolaires a conduit à la...

Terrains

Faire de chaque cour d’école une aventure

Julie-Amadéa Pluriel - 11 février 2026

À partir d’expériences de transformation de cours d’écoles conduites dans le Val-de-Marne, Julie-Amadéa Pluriel...

Essais

Les multiples enjeux de la végétalisation des cours d’école

Romain Wagnon & Sylvain Wagnon - 22 janvier 2026

Bien-être, santé, jeu libre, inclusion ou construction du lien social : la dynamique contemporaine de végétalisation...

Débats

Ré-enchanter les cours d’école

Stéphanie Cagni - 30 mai 2022

De nombreuses collectivités locales travaillent à la transformation des cours d’école pour repenser leurs usages et...

Terrains

Sport entre filles

Antoine Bréau - 10 février 2022

Face aux inégalités de sexe à l’école, une expérience en éducation physique et sportive montre que, pour les élèves,...

Commentaires

Les classes sociales sont-elles différentes dans l’espace rural ?

François Alfandari - 29 avril 2019

Quels sont les groupes et les rapports sociaux qui structurent aujourd’hui les mondes ruraux ? Une enquête collective...

Essais

Carte scolaire : au-delà de la « mixité », comment l’État entretient les inégalités

Lorenzo Barrault-Stella - 19 avril 2018

La carte scolaire est souvent présentée comme un instrument au service de la mixité sociale et de l’égalité....

Terrains

Discrimination territoriale ? Les mobilisations de parents d’élèves en Seine-Saint-Denis

Félicie Roux - 12 avril 2018

De récentes mobilisations de parents d’élèves ont conduit à la saisine du Défenseur des droits pour « discrimination...

Entretiens

Migrations et inégalités : l’importance des classes sociales. Entretien avec Anne-Catherine Wagner

Garance Clément & Claire Gellereau & Hélène Steinmetz & Anne-Catherine Wagner - 30 novembre 2017

Depuis les années 1990, Anne-Catherine Wagner travaille sur les migrants appartenant aux classes supérieures. Dans...

Essais

L’occupation du lycée Jean Quarré par des migrants : cause des réfugiés et cause d’un quartier

Isabelle Coutant - 13 novembre 2017

Les flux de migrants cherchant refuge en Europe depuis l’été 2015 ont donné lieu à leur installation de fortune,...

Débats

Quand les institutions jouent les pompiers pyromanes. La mixité sociale dans les collèges

Collectif - 14 décembre 2016

Les projets de fusion entre plusieurs secteurs d’affectation de collèges actuellement en discussion à Paris sont...

Essais

Le destin scolaire des enfants d’immigrés : culture d’origine ou origine sociale ?

Mathieu Ichou - 21 octobre 2016

Comment expliquer l’écart de réussite scolaire entre enfants d’immigrés et enfants de natifs, et entre enfants...

Commentaires

Quelles possibilités d’ascension sociale pour des « jeunes de banlieue » ?

Nazli Nozarian - 20 mai 2016

Jeunesses françaises plonge le lecteur dans l’étude fine des trajectoires scolaires puis professionnelles d’une...

Commentaires

École et immigration : déjouer le piège culturaliste

Ugo Palheta - 4 janvier 2016

L’échec scolaire des enfants d’immigrés constitue l’une des thématiques des discours construisant l’immigration en...

Entretiens

La France n’est pas une société d’apartheid

Anaïs Collet & Edmond Préteceille & Clément Rivière - 16 septembre 2015

Peut-on parler d’apartheid à propos de la France contemporaine ? Au-delà des figures rhétoriques, quels sont les...

Terrains

L’attachement à l’école des familles sans logement à l’épreuve de l’instabilité résidentielle

Erwan Le Méner & Nicolas Oppenchaim - 15 juin 2015

Vivre en hôtel social peut représenter une épreuve pour les familles qui y sont logées. Depuis quelques années, la...

Terrains

« Laissez-les grandir ici ! » RESF, ou l’élève au cœur de l’engagement militant

Damien de Blic & Claudette Lafaye - 11 mai 2015

L’histoire du Réseau éducation sans frontières montre que l’enfant peut être le ressort d’engagements de solidarité...

Terrains

Vivre à l’hôtel quand on est un enfant

Erwan Le Méner - 17 avril 2015

L’hébergement d’urgence en hôtel social concerne un nombre croissant de familles. Comment cette expérience...

Terrains

Concilier exigence participative et performance énergétique : le cas des bâtiments scolaires

Gautier Jacquemain & Clément Rigot - 31 octobre 2012

La performance énergétique des bâtiments n’est pas qu’une affaire de concepteurs : pour fonctionner, elle doit aussi...

Commentaires

La logique des bandes : entre famille, école et quartier

Gérard Mauger - 2 mars 2012

Comment expliquer les trajectoires délinquantes ? À partir d’une longue enquête ethnographique sur les processus de...

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Le désert : lieu de vie en marge de la société capitaliste américaine

Discriminations et politisation ordinaire dans les quartiers populaires

Faire l’histoire intellectuelle du biorégionalisme

Dubaï au prisme du travail du sexe

Comment la police s’est éloignée des citoyens. Une histoire récente de la police en France

La construction médiatique des banlieues. Retour sur la campagne présidentielle de 2007

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