Métropolitiques

Faire de chaque cour d'école une aventure

Julie-Amadéa Pluriel — 2026-02-11T06:00:00Z

À partir d'expériences de transformation de cours d'écoles conduites dans le Val-de-Marne, Julie-Amadéa Pluriel défend les apports de la méthodologie du projet de paysage pour réinsérer les écoles dans leur territoire et anticiper l'entretien des cours végétalisées.
À l'été 2020, plusieurs communes du Val-de-Marne font part de leur besoin d'être accompagnées par le CAUE (Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement) sur des projets de transformation de cours d'école. La

- Terrains / école, concertation, végétalisation, espaces verts, cour d'école, enfants, Val-de-Marne, Île-de-France, paysage, projet de paysage, éducation, maintenance

Les multiples enjeux de la végétalisation des cours d'école

Romain Wagnon & Sylvain Wagnon — 2026-01-22T08:57:06Z

Bien-être, santé, jeu libre, inclusion ou construction du lien social : la dynamique contemporaine de végétalisation des cours d'école ouvre un ensemble de perspectives, constituant selon Romain et Sylvain Wagnon un bon terrain d'expérimentation pour les politiques de transition écologique.
La végétalisation des cours d'école s'impose depuis quelques années comme un levier des politiques éducatives. Portée par de nombreuses collectivités locales, cette dynamique peut résulter d'une prise de

- Essais / changement climatique, enfants, ville à hauteur d'enfants, école, éducation, santé, jeu, végétalisation, cour d'école

Le Laboratoire « Lille à hauteur d'enfants », une expérience d'intelligence collective

Clément Rivière — 2025-09-15T10:02:22Z

Que pourrait être une « ville à hauteur d'enfants » ? La Ville de Lille a créé un « Laboratoire » pour y répondre de façon concrète. Clément Rivière, son directeur scientifique, présente les résultats et quelques enseignements de cette expérience collective.
Cet article présente une expérience d'intelligence collective (au sens d'une mise en commun d'expériences et de savoirs en vue de l'élaboration d'un projet) conduite à Lille (Nord) depuis trois ans, dont j'ai eu l'opportunité d'être l'un

- Terrains / enfants, ville à hauteur d'enfants, droit à la ville, Lille, participation, ingénierie territoriale

Un pas de côté à propos de la « ville à hauteur d'enfants »

Fanny Vuaillat — 2025-09-08T05:00:00Z

Pour Fanny Vuaillat, la démarche « ville à hauteur d'enfants » ne questionne pas suffisamment les conceptions et pratiques adultes de la ville. Elle invite à réellement prendre en compte les expériences urbaines des enfants, notamment dans leur dimension sensible.
On ne compte plus ces dernières années les invocations de « la ville à hauteur d'enfants ». Elles fleurissent dans les rapports, de l'Ademe à Bouygues Immo, comme dans les démarches de labellisation de politiques urbaines, comme à

- Essais / enfants, âge, espace public, urbanisme, ville à hauteur d'enfants

Écrans à bord : le rôle des outils numériques dans les voyages familiaux en train

Léa Zachariou — 2024-07-18T05:00:00Z

Quelle place pour les écrans dans les transports en commun ? Léa Zachariou s'est intéressée aux pratiques familiales à bord des trains et montre l'importance qu'ils ont prise dans les relations entre adultes et enfants.
La place donnée aux enfants dans l'espace public est de plus en plus sujette à débat (Rivière 2023). La gêne et l'inconfort qu'ils peuvent représenter pour les autres usagers contribuent à alimenter des discours en faveurs de leur exclusion de certains lieux. Les espaces de

- Terrains / enfants, mobilité, train, transport, numérique

Accélérons le développement des rues scolaires !

Justine Di Prima — 2023-02-23T06:00:00Z

Coordinatrice de campagnes de l'association bruxelloise Les Chercheurs d'air, Justine Di Prima plaide pour le développement des rues scolaires. Elle décrit l'impact bénéfique de ces rues d'écoles fermées au trafic motorisé sur la qualité de l'air, la santé des enfants et leur sécurité.
En Europe, la pollution de l'air est à l'origine de 238 000 décès prématurés par an. Rien que dans la région de Bruxelles, les deux principaux polluants – le dioxyde d'azote et les particules fines – sont

- Débats / enfants, pollution, rues scolaires, santé, Belgique, Bruxelles, qualité de l'air

En Norvège, des grands ensembles attentifs aux enfants

Grégoire Tortosa — 2023-02-09T06:00:00Z

Comment les villes peuvent-elles se mettre « à hauteur d'enfant » ? Grégoire Tortosa montre comment des grands ensembles situés à Oslo et Tromsø, avant-gardistes à leur manière, ont été pensés pour favoriser le jeu libre des enfants.
Le Mouvement moderne dessine une nouvelle conception de la ville à partir des années 1920. En proposant un « ensemble cohérent de principes de raisonnement reconnus et utilisés comme référence », il s'érige en paradigme urbain (Héran 2015, p. 33), dont le

- Terrains / aménagement, enfants, voiture, espace public, grands ensembles, jeu, Norvège

Ré-enchanter les cours d'école

Stéphanie Cagni — 2022-05-30T05:00:00Z

De nombreuses collectivités locales travaillent à la transformation des cours d'école pour repenser leurs usages et affronter l'enjeu climatique. Stéphanie Cagni, qui a accompagné des opérations de végétalisation à Lyon, revient sur ces initiatives visant notamment à reconnecter les enfants avec le vivant.
Comme d'autres collectivités, la ville de Lyon a engagé récemment (en 2021) un plan de végétalisation des cours de récréation de ses crèches et écoles maternelles et élémentaires. Il s'agit

- Débats / école, enfants, éducation, végétalisation, Lyon, cour d'école

La mémoire au coin du bidonville

Margot Delon — 2021-09-23T05:00:00Z

Dans le roman Rue des Pâquerettes, Mehdi Charef propose une mémoire des bidonvilles à hauteur d'enfant. Cette mémoire montre à la fois les effets néfastes de la ségrégation et de la précarité, et les ressources invisibles que recèle cet espace pour s'en sortir.
Publié en 2018 dans la collection « Littératures » des éditions Hors d'atteinte, Rue des Pâquerettes s'inscrit dans la lignée des textes et films que Mehdi Charef a consacrés aux bidonvilles et cités de transit de l'après-guerre en

- Commentaires / littérature, bidonville, Nanterre, enfants

Pour des villes à hauteur d'enfant

Clément Rivière — 2021-06-30T05:00:00Z

La ville des enfants, une utopie ? À Fano (Italie), l'idée est prise au sérieux depuis trente ans. L'ouvrage de Francesco Tonucci, enfin traduit en français, pourrait inspirer des expérimentations politiques et citoyennes du même ordre.
En mai 1991, la commune de Fano, ville moyenne de la région des Marches en Italie centrale, organise une semaine consacrée à l'enfance, intitulée « La ville des enfants ». Le pédagogue Francesco Tonucci, dont Fano est la ville natale, participe à l'événement

- Commentaires / enfants, éducation, urbanisme, ville durable, jeu, Italie, Fano, ville à hauteur d'enfants