Métropolitiques

Quelles appropriations d'une rue scolaire ?

Antoine Fleury & Côme Grémaud & Anne-Cécile Ott — 2026-05-21T05:00:00Z

Emblématique des réflexions pour une ville « à hauteur d'enfants », le dispositif des rues scolaires a conduit à la piétonisation de nombreuses rues. Cet article s'intéresse aux appropriations enfantines de ces nouveaux espaces publics par les élèves d'une classe de CE2 à Paris.
Au cours de la seconde moitié du XXe siècle, la présence des enfants s'est progressivement amenuisée dans les espaces publics des villes occidentales (Torres 2020 ; Rivière 2021). Face à ce constat, leur rendre les

- Terrains / ville à hauteur d'enfants, enfants, espace public, urbanisme, végétalisation, jeu, Paris, école

Faire de chaque cour d'école une aventure

Julie-Amadéa Pluriel — 2026-02-11T06:00:00Z

À partir d'expériences de transformation de cours d'écoles conduites dans le Val-de-Marne, Julie-Amadéa Pluriel défend les apports de la méthodologie du projet de paysage pour réinsérer les écoles dans leur territoire et anticiper l'entretien des cours végétalisées.
À l'été 2020, plusieurs communes du Val-de-Marne font part de leur besoin d'être accompagnées par le CAUE (Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement) sur des projets de transformation de cours d'école. La

- Terrains / école, concertation, végétalisation, espaces verts, cour d'école, enfants, Val-de-Marne, Île-de-France, paysage, projet de paysage, éducation, maintenance

Les multiples enjeux de la végétalisation des cours d'école

Romain Wagnon & Sylvain Wagnon — 2026-01-22T08:57:06Z

Bien-être, santé, jeu libre, inclusion ou construction du lien social : la dynamique contemporaine de végétalisation des cours d'école ouvre un ensemble de perspectives, constituant selon Romain et Sylvain Wagnon un bon terrain d'expérimentation pour les politiques de transition écologique.
La végétalisation des cours d'école s'impose depuis quelques années comme un levier des politiques éducatives. Portée par de nombreuses collectivités locales, cette dynamique peut résulter d'une prise de

- Essais / changement climatique, enfants, ville à hauteur d'enfants, école, éducation, santé, jeu, végétalisation, cour d'école

Ré-enchanter les cours d'école

Stéphanie Cagni — 2022-05-30T05:00:00Z

De nombreuses collectivités locales travaillent à la transformation des cours d'école pour repenser leurs usages et affronter l'enjeu climatique. Stéphanie Cagni, qui a accompagné des opérations de végétalisation à Lyon, revient sur ces initiatives visant notamment à reconnecter les enfants avec le vivant.
Comme d'autres collectivités, la ville de Lyon a engagé récemment (en 2021) un plan de végétalisation des cours de récréation de ses crèches et écoles maternelles et élémentaires. Il s'agit

- Débats / école, enfants, éducation, végétalisation, Lyon, cour d'école

Sport entre filles

Antoine Bréau — 2022-02-10T06:00:00Z

Face aux inégalités de sexe à l'école, une expérience en éducation physique et sportive montre que, pour les élèves, pratiquer en non-mixité dégage des marges de manœuvre par rapport aux normes de genre, sans pour autant les enrayer complètement.
---- Dossier : Espaces non mixtes : l'entre-soi contre les inégalités ? À l'échelle internationale, face au maintien des inégalités entre les sexes à l'école, la mixité dans les établissements scolaires refait débat. Dans différents pays (Canada,

- Terrains / non-mixité, école, sport, jeunes, inégalités, Suisse

Les classes sociales sont-elles différentes dans l'espace rural ?

François Alfandari — 2019-04-29T05:00:00Z

Quels sont les groupes et les rapports sociaux qui structurent aujourd'hui les mondes ruraux ? Une enquête collective conduite dans un espace rural populaire de l'est de la France montre la manière spécifique dont les rapports sociaux s'y déploient, mais aussi la façon dont des mutations nationales et supranationales les mettent à l'épreuve.
Quelles relations peuvent bien entretenir des groupes sociaux aussi différents que des enseignants, des travailleurs indépendants du bois, des

- Commentaires / classes sociales, rural, ouvriers, classes populaires, agriculteurs, école

Carte scolaire : au-delà de la « mixité », comment l'État entretient les inégalités

Lorenzo Barrault-Stella — 2018-04-19T05:00:00Z

La carte scolaire est souvent présentée comme un instrument au service de la mixité sociale et de l'égalité. Pourtant, à bien y regarder, les dispositifs qui assurent sa mise en œuvre et leur appropriation par les parents tendent à renforcer les inégalités sociales face à l'école. Ce constat invite à penser des alternatives aux politiques éducatives actuelles.
La carte scolaire est un marronnier. Pas plus tard que le 18 septembre 2017, le directeur adjoint de Libération publiait un billet

- Essais / inégalités, mixité, école, État, éducation, carte scolaire, services publics

Discrimination territoriale ? Les mobilisations de parents d'élèves en Seine-Saint-Denis

Félicie Roux — 2018-04-12T05:00:00Z

De récentes mobilisations de parents d'élèves ont conduit à la saisine du Défenseur des droits pour « discrimination territoriale ». S'appuyant sur une enquête de terrain conduite dans trois communes de Seine-Saint-Denis, Félicie Roux expose les revendications de ces collectifs de parents et les modalités de ces formes collectives de contestation.
De nombreuses recherches ont interrogé l'articulation entre ségrégation urbaine et ségrégation scolaire (voir, par exemple : Oberti 2007 ; Van

- Terrains / inégalités, réseaux, action collective, ségrégation, mobilisation, école, enfants, quartier, discrimination, Seine-Saint-Denis, parents, engagement, discrimination territoriale, enseignement, éducation

Migrations et inégalités : l'importance des classes sociales. Entretien avec Anne-Catherine Wagner

2017-11-30T06:00:00Z

Depuis les années 1990, Anne-Catherine Wagner travaille sur les migrants appartenant aux classes supérieures. Dans cet entretien, elle revient sur la notion de capital international qu'elle a mobilisée afin de mettre au jour les inégalités dans la mobilité, notamment dans son enquête pionnière qui portait sur les cadres « expatriés » en France.
---- Dossier : Les migrations des privilégié·e·s D'où vient votre intérêt pour les migrations des catégories supérieures, et quel est selon vous

- Entretiens / migrations, mobilité, école, mondialisation, bourgeoisie, classes sociales, classes supérieures, expatriation, inégalités

L'occupation du lycée Jean Quarré par des migrants : cause des réfugiés et cause d'un quartier

Isabelle Coutant — 2017-11-13T06:00:00Z

Les flux de migrants cherchant refuge en Europe depuis l'été 2015 ont donné lieu à leur installation de fortune, légale ou non, dans divers lieux des villes. Quel est l'impact de cette présence à l'échelle des quartiers, de leurs dynamiques de voisinage ? Entre solidarités, engagements et tensions, l'enquête conduite par Isabelle Coutant sur l'occupation d'un lycée désaffecté place des Fêtes à Paris éclaire ces recompositions.
À l'été 2015, le quartier populaire et multiculturel de la place

- Essais / rue, espace public, Paris, proximité, école, hospitalité, sociabilités, quartier, RESF, politique, migrants, engagement, occupation