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	<title>M&#233;tropolitiques </title>
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	<description>Favoriser les d&#233;bats et confronter les savoirs et les savoir-faire sur la ville, l'architecture et les territoires.</description>
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		<title>Redonner go&#251;t &#224; la rue pour favoriser l'autonomie des jeunes citadins</title>
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		<dc:date>2020-12-02T06:00:00Z</dc:date>
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		<dc:creator> Nadja Monnet</dc:creator>


		<dc:subject>adolescents</dc:subject>
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		<dc:subject>parents</dc:subject>
		<dc:subject>rue</dc:subject>
		<dc:subject>espace public</dc:subject>
		<dc:subject>confiance</dc:subject>

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&lt;p&gt;Plut&#244;t que de se focaliser sur l'am&#233;nagement des espaces, mieux vaudrait selon l'anthropologue Nadja Monnet agir sur le regard des parents pour (re)donner davantage d'autonomie aux enfants dans la ville. &lt;br class='autobr' /&gt; Si les initiatives se multiplient pour que les enfants et les adolescent&#183;e&#183;s prennent leur place en ville, en am&#233;nageant des espaces mieux adapt&#233;s &#224; leur intention (voir notamment Helleman 2018), en les impliquant dans des recherches ou encore en visant le label UNICEF &#171; Ville amie des&lt;/p&gt;


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